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técnico especializado - Mediador Linguístico e Cultural [NOVO]
- Aviso de abertura n.º 15
- Designação do júri n.º 15,
- Nota informativa "Mediadores Linguísticos e Culturais" do MECI de 23.01.2025,
- Anexo 1 - "Perfil de Mediador Linguístico e Cultural",
- Modelo de Portfolio.
- Abertura horário 43 (Grupo 300)
- Designação de júri
- Designação de júri
Procedimento Concursal
Constituição de reserva de recrutamento para assistentes técnicos/as.
Contratação de técnico especializado - Mediador Linguístico e Cultural
- Designação do júri
- Nota informativa "Mediadores Linguísticos e Culturais" do MECI de 23.01.2025,
- Anexo 1 - "Perfil de Mediador Linguístico e Cultural",
- Modelo de Portfolio.
Procedimento Concursal
Ref.ª 9/RH/2024 | Assistentes Operacionais - Divisão de Educação (termo resolutivo)
Procedimento Concursal
Ref. 7/RH/2024 | Reservas de recrutamento para assistentes operacionais | Divisão de Educação
- Ficha de proposta Calazans Duarte
- Ficha de proposta Guilherme Stephens
- Etapas + Prazos 2025
Aviso de abertura 13 do horário 39 (GR110)
- Horário n.º 36 (GR300 - PLA A1/A2; 18 horas)
- Aviso de abertura
- Designação do Juri
- Lista de ordenação final grupo 300
- Lista de ordenação final grupo 430
Contratação de técnico especializado TORVC (Técnico de orientação, reconhecimento e validação de competências)
- Aviso de abertura
- Designação do júri
- Portfólio
- Contratação de escola do grupo 230 - Matemática e Ciências da Natureza (18 horas)
- Aviso de abertura
- Designação do júri
- Aviso de abertura do procedimento concursal
- Calendário procedimentos concursal
- Documentos a entregar na candidatura
- Lista de candidatos a Diretor Junior
- Resultado do processo concursal
- Convite para a tomada de posse
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"A educação é a arma mais poderosa que
pode usar para mudar o mundo."
- Nelson Mandela
"Educação é como uma moeda
de ouro,é valida em todo o mundo"
- Provérbio Chinês
"O principal objectivo da educação é
criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não
simplesmente repetir o que outras gerações fizeram."
Jean Piaget
